Archives des auteurs : Pegaze

Équitation

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1) Qu’est-ce que l’équitation  ?

– L’équitation, c’est un sport qui consiste à avoir un bon équilibre sur notre équidé, c’est aussi l’art de bien guider le cheval.

L’équitation, ne se limite pas à monter à cheval, c’est aussi savoir s’occuper de lui.

Et surtout il ne faut pas faire de mouvements brusques devant les chevaux, car sinon ils pourraient s’énerver et cabrer (se mettre sur les deux pattes arrières) et ça peut parfois vous mettre en danger.

2) Les obstacles

– Ce sont des croix, des planches, des haies et des rivières.

– Pour sauter par dessus des obstacles, il faut avoir de la force dans les jambes et de la concentration.

– Pour faire du dressage, il faut maîtriser la manipulation (le fait de savoir guider l’animal) et de la grâce.

3) L’équipement :

Pour les chevaux – le tapis, l’amortisseur, la selle, la sangle, le licol…

– le filet est composé d’un mors (pièce de métal placée dans la bouche du cheval pour le conduire) et des rênes (des lanières de cuir qui sont reliées au mors, et qui permettent de diriger le cheval).

4) La description physique du cheval :

Il y a : le garrot, le dos, les rein, les flancs, la croupe, la jambe, le jarret, les sabots, canons ,chanfrein, naseau, ganache, encolure, épaule, poitrail, bras, avant bras, genou, boulet…

5) Leur alimentation :

Voici les ingrédients qui la composent : avoine, orge, maïs, sarrasin, blé, seigle, floconné, granulés, extrudé, fèves, féverole, pois, sorgho.

6) Le galop :

On peut passer plusieurs galop, les galops 1, 2 ,3 ,4 ,5, 6, 7 ,8 ,9 et le 10.

Le Galop est un diplôme délivré par la Fédération française d’équitation (FFE) qui atteste du niveau équestre du cavalier.

Merci d’avoir lu notre exposé !

— Pegaze

Le harcèlement scolaire

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Quand on fait du mal à une personne, quand ça se répète tout le temps, c’est du harcèlement. Se faire critiquer, ça ne fait pas plaisir à entendre, surtout à la personne concernée.

Alors, je vais vous parler du harcèlement scolaire.

Je ne vise personne !!!

Mais certains trouvent que c’est rigolo de faire pleurer quelqu’un, dans la cour de récréation ou encore dans les couloirs de l’école.

Mais croyez-moi, ce n’est pas drôle de se faire harceler. J’ai été victime de harcèlement scolaire, quand j’étais à l’école. On se moquait de mon style vestimentaire ou bien on me répétait que je n’étais pas à la mode et ça faisait rire beaucoup de monde, même des amies enfin, des personnes que je croyais être des amies. Je pleurais tous les soirs, dans ma chambre, car je me sentais seule et rejetée. Il ne restait que mon chat et ma mère qui venaient me consoler. Et je ne voulais plus aller à l’école, parce que ça continuait.

Je crois que ceux qui se moquaient ne rendaient pas compte du mal que ça me faisait, ou bien ils s’en fichaient. Pour certains, c’était juste des plaisanteries : pourtant, tout le monde déteste être la cible de ce genre de moqueries. Alors, il faudrait que chacun soit plus attentif au mal qu’il fait aux autres, même si ça ne semble pas grave.

J’ai juste un mot à faire passer à tout le monde :

« STOP AU HARCÈLEMENT SCOLAIRE »

Si vous aussi vous avez été harcelé ou alors si vous avez des proches qui en ont été victimes dites-le-moi en commentaire.

Mini fermeture du collège

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La semaine dernière, le collège était fermé, parce qu’il y avait trop de personnes positives ou cas contacts au test du Covid.

J’ai interviewé des élèves et des adultes du collège pour savoir s’ils apprécient leur retour au collège et pour savoir ce qu’ils ont fait la semaine dernière.

Qu’as-tu fait pendant cette semaine ?

Iris : « J’ai lu et j’ai regardé des vidéo sur TikTok. »

Une élève : « J’ai lu, j’ai joué avec mon chat, j’ai regardé la télé et je suis partie à mon cours de dessin. »

Iris : « J’ai lu et j’ai regardé des vidéo sur TikTok. »

Simon : « J’ai lu, je me suis baladé et j’ai téléphoné a mon amie. »

Martin : J’ai joué aux Playmobil, j’ai lu, j’ai téléphoné à des copains et je me suis baladé. »

Chloé : « J’ai lu, j’ai joué aux jeux vidéo et je me suis baladée. »

Un élève : « J’ai joué de la guitare, j’ai lu et je me suis promené. »

Coraline : « J’ai profité de mes proches, j’ai lu et j’ai écrit. »

Traitement des déchets

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Définition

Le traitement des déchets désigne l’ensemble du processus qui permet de faire aller les déchets en direction d’un lieu de transformation ou de stockage. Là, soit on les jette, soit on les recycle.
Le recyclage permet de transformer les déchets, après les avoir triés, pour les réutiliser et en faire de nouveaux matériaux.

Ramassage des poubelles

Vos déchets sont ramassés dans des camions poubelles puis sont transportés dans des déchetteries.

Source de l’image

Les poubelles jaunes
Elles contiennent des matériaux recyclables (plastique, carton, métal…) qui vont être triés.

Les poubelles bleues, grises ou noires
Elles contiennent des déchets qui ne peuvent pas être recyclés. Ces déchets sont envoyés dans des zones où il n’y a pas de population et on les enterre dans des trous profonds.

Mon avis

C’est une bonne idée de trier les déchets et de les retraiter, mais je trouve que ça pose des problèmes.

1) Ça fait beaucoup de pollution sous la terre, à cause de l’enfouissement des déchets.

2) Certaines personnes ne respectent pas le tri, alors on enterre des déchets qui ne pourront pas être dégradés par la terre ou alors trop lentement.

3) Pour le moment on a du mal à recycler certains déchets qui polluent la terre.

4) Cette pollution pose des problèmes pour l’environnement et pour les animaux.

Voici un oisillon qui a mangé. Son estomac est plein de déchets que des humains n’ont pas mis à la poubelle. Donc la pollution existe à cause de nous.

Il faudrait que les gens soient plus respectueux envers la nature et les animaux. L’idéal serait de jeter le moins de déchets possible.

— Pegaze

Histoire de l’écriture

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L’invention de l’écriture

La première écriture est inventée en – 3 300 par les Sumériens, en Mésopotamie. C’est l’écriture cunéiforme. Les sumériens utilisent l’argile des fleuves marécageux pour en faire des tablettes et écrivent dessus. La matière séchée au soleil ou cuite au four devient dure comme de la pierre.

À la même époque, les Égyptiens créent aussi une écriture : les hiéroglyphes. Les hiéroglyphes sont des signes qui représentent des idées. Ils sont taillés dans de la pierre. Ils se lisent de haut en bas.

La textura

La textura est une écriture gothique utilisée du XIIIe au XVe siècle. L’alphabet comporte uniquement des minuscules et le scribe a recouru à des majuscules. Ce sont les Moines copistes qui écrivaient les manuscrits au Moyen Âge.

Les écritures de la Renaissance italienne

L’humanisme est l’œuvre d’une élite restreinte regroupant écrivains et artiste. Le notaire florentin Poggio Brachiation (1380-1459) associé de Salutati, invente une forme de lettre nouvelle, l’écriture humanistique. Il travaille notamment pour Cosmes de Médicis, marchand et banquier, l’homme le plus riche et le plus influent de Florence. Désormais, les scribes professionnels sont des artistes reconnus qui signent leurs œuvres. Les caractères arrondis ont rapidement du succès et remplacent l’écriture gothique. Cette écriture permet d’écrire plus vite.

L’invention de l’imprimerie

À l’époque, chaque page est imprimée de manière manuelle : des personnes travaillaient pour faire fonctionner ces machines : de grandes presses. On pressait le papier sur des caractères encrés. Ceci allait plus vite que d’écrire des livres à la main comme au Moyen Âge.

L’écriture d’aujourd’hui

L’écriture d’aujourd’hui est plus développée qu’avant, beaucoup de gens savent écrire à la main et on utilise des appareils plus sophistiqués, comme les ordinateurs et, grâce aux imprimantes, on peut reproduire les textes sans avoir besoin de les recopier à la main.

— Pegaze — Louve228